积极看待孩子的“固执”

有的孩子看起来很固执，让他做什么的时候闹着不做，不让他做什么的时候却非要做。他们到底为何这样呢？仔细观察这些孩子，会发现他们的自主性都极强。他们无法接受自己没有成为主人公。不对，“主人公”这个表达似乎不太贴切。他们不是想成为主人公，而是在接受来自他人的影响时，担心自己受到威胁，从而倍感不安。这些孩子的“自主性”其实源于强烈的不安。他们只有在自己提议、自己实践、自己决定的时候才会安心，他们很怕外界的刺激，所以他们会固守自己的行事风格，这令他们安心。

可惜的是，孩子这样的心态，在父母眼里却是严重的固执。因此，父母一开始都会尝试说服孩子，最后实在无法理解的时候就会说：“你这个固执鬼，你真的是个很奇怪的孩子。我不管你了。”这样一来，孩子的内心会更加不安。如果每次都以这样的形式结束，那么孩子需要帮助的时候，会不好意思开口求助，也无法接受别人的忠告，他们可能会真的变成固执鬼。

即便这样的孩子看起来有些反复无常，也请以平常心对待他，让他能够感受到 “啊，就算不那样做也是可以的啊”。当孩子第一次犯倔的时候，我们可以对孩子说：“听妈妈说，没关系的，你想试一下吗？”如果孩子还是拒绝，我们应该爽快地点点头说：“好，知道了，妈妈不强迫你。但是以后如果改变主意，随时跟妈妈说。”只有这样，孩子以后再遇到类似的情况，才能用平常心对待。

当孩子固执地说不要做，但随后又说要做的时候，我们可以对孩子说：“好，就遵循你内心的想法去做吧。”请不要像这样驳斥孩子：“刚刚让你做你不做，现在不行了。”“你该做的时候不做，以后再说吧。”

父母经常把“你那时候不是那样吗？”挂在嘴边，用过去的事情数落孩子。许多父母在这里“刹不住车”，最终免不了和孩子吵架，其实是因为父母自己忍受不了孩子这副样。虽然我明白父母是想严厉地教育孩子，但是这个年纪的孩子只会觉得父母在贬低自己。几个小时前、几分钟前发生的事也是如此，我们要尽量避免用罗列孩子“罪状”的方式教育孩子。我们应该一直把重点放在“孩子最终做到了”上。“哇，做得真棒，自己一个人也完成得很好呢。下次也按妈妈说的做一次吧。”像这样，在愉悦的气氛中结束对话就可以了。

本文作者：余必如

参考书目：《最温柔的教养》

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