生活中学做“减法”

梭罗说：“一个人放下的越多，越富有。”

期末考试季不知不觉又到了，今天我们在单位里快速地整理材料。一同事拿来一张他们家娃期末考试的试卷，放在我的桌上说：“给，这份卷子给你女儿加餐。”

我一听，先是一喜，紧接着各种感受涌上心头。一到期末复习季，家长们聊的最多的是孩子的期末复习。现在的家长喜欢为孩子的学习做“加法”。从各个渠道给购买的学科练习，每晚布置孩子按要求完成；孩子的作文写不好，不断地让孩子往作文里添字数；兴趣培养一个又一个，增加了一种兴趣培养舍不得减掉一种；鼓励孩子各种考级、比赛，奖状、证书一张又一张。

这里，很想和家长们分享学会适时做“减法”，生活才能是“加法。”教育孩子也是一样，一味地做“加法”，孩子难以清晰自己想要的是什么。很多时候，我们家长想要给孩子的东西太多，而孩子真正需要的并不那么多。适时地为自己做“减法”，也在教育孩子上做“减法”，才有更多的精力和时间享受生活的美好。寻求更有意义的人生。

老子曾经说的：“为学日益，为道日损，损之又损，以至于无为。”这里的“损”就是减少，要学习掌握与身体力行大道，就要学会做减法。减法的思维，让自己的生活更能有幸福感。我们在陪伴孩子成长的过程中，尝试引导孩子形成减法思维，会让孩子更容易感受幸福。

我们在日常生活中，学会应对无序与纷杂的减法策略，真正做到在我们的有限沈明丽轻装上陈。我们将衣柜里的衣服整理一遍，把多余的衣物全部捐出去，孩子会耳濡目染，将自己书柜里的书整理一遍，将更小的时候看过的书，将不适合自己现在看的书整理出来，给更需要的人。房子的装修遵循极简约，我们的出行遵守低碳环保，孩子会从我们对生活的态度中，汲取养分。

 一边写这篇文章，我也一边看《减法》。看如何拥有一套行之有效的策略，帮助我们将生活中、工作中、教养孩子的过程中，把哪些多余的、繁琐的内容提炼出来。把它们从我们的视野当中消失掉，做减法，维持一种我们喜欢的，简约的学习、生活、工作状态。这样，让我们在对面孩子教养中各种棘手的问题，也将给用章法，用减法的思维去做思考。

昨晚，钢琴老师发来消息，七月中旬将有一场钢琴比赛，询问我家姑娘是否参加。按照以往我可能和我家姑娘商量之后，顶着暑期里繁多的学习、兴趣培养任务的压力，又再添一项钢琴比赛。昨晚，我和姑娘就钢琴比赛的参加与否进行了心与心的碰撞，我们需要挤出更多的时间“留白”。

当晚，我和姑娘一起回复了钢琴老师的信息，婉拒了此次钢琴比赛。姑娘说：我会更享受练琴的过程，而不是为了比赛。

少即是多，让我们帮助孩子在人生的旅途中轻装上阵。家长们，咱们共勉！

撰稿：郑丹妮

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