居家学习亲子关系如何相处？ 心理专家来支招

  疫情期间，学生宅家学习一个多月,家长与孩子沟通有问题吗？家长正确如何看待孩子的学习？最近，厦门市教育局、厦门市教科院在全市范围内进行了问卷调查，针对发现的共性问题，推出了7期“家安·心安”厦门市家庭心理健康教育空中课堂，请知名专家进行有针对性的讲解，告诉家长和孩子如何正确看待学习，如何进行有效的亲子沟通，做到家安和心安。

  疫情带来延迟开学，学生居家网上学习。这种全新的学习和生活方式对于中小学生心理健康会带来哪些影响？面对这些问题，厦门市未成年人心理健康辅导站从专业角度出发，制定问卷，在全市范围开展调查。调查对象分别为家长和学生。调查内容包括家庭成员情绪问题，亲子关系有哪些问题、是否有冲突、如何处理冲突、学习面临哪些压力和困难、哪些需要教师支持等方面，对学生设置的问题为42个，对家长设置的问题为38个。

  针对调查中发现的问题，心理健康辅导站的成员请专家一起分析，找出其中的共性问题，并针对这些问题，录制了7期心理健康教育空中课堂。这其中，有5期以对话和讨论为主要表现形式，通过对家长和学生所关注的心理问题进行分析，并提出解决建议，而参与讨论的既有心理专家，也有学校心理老师、班主任、年段长以及任课教师等等。这些课堂又分别针对小学低年级、小学高年级、初中、高中四个阶段的学生来进行专门讲解。而另外两期课堂则采用专家讲座的形式进行，讲座的题目分别为“疫情下的亲子冲突”和“与青春期和解”。

  节目将在“厦门市教育科学研究院”微信公众号，以及厦门数字学校网站播出（http://xm.jichu.chaoxing.com/api/front/index/first）。

  心理健康辅导站负责人介绍，参与空中课堂的既有心理学专业工作者，又有一线教师，目的是让课堂更加接地气，更具有亲和力，希望广大家长和学生在轻松的访谈中，学到面对和处理家庭心理问题的方法与技巧。

  疫情发生以来，在市教育局和市教科院领导的指导下，厦门市未成年人心理健康辅导站，充分发挥专业优势，于2020年1月31日启动厦门教育系统心理援助热线并提供24小时网络心理辅导，为广大师生和家长提供心理援助服务。同时，我市7个省级心理健康教育名师工作室也于2月1日开通心理支持热线，提供电话心理咨询和网络心理辅导服务。疫情以来，厦门辅导站在厦门市未成年人心理健康服务网“心海导航”栏目推送防控疫情心理科普文章30多篇，厦门辅导站和7个名师工作室共接待心理咨询达数百人次。

节目制作现场，共同讨论家庭心理问题

节目制作中

与专家讨论

心理支持热线，老师接线