2017年厦门市中小学心理健康教育工作计划

2017年厦门市中小学心理健康教育工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以社会主义核心价值观为统领，贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》、《中小学心理辅导室建设指南》精神，坚持立德树人、育人为本，着力提升心理健康教育内涵，促进师生心理和谐发展。

二、主要目标

1．进一步完善心理健康教育工作制度和激励机制。继续开展心理健康教育特色学校创建工作，推进我市中小学心理健康教育内涵发展、科学发展、特色发展。

2．进一步加强心理健康教育专兼职教师队伍建设。强化心理健康教育名师队伍建设，优化专兼职教师业务培训工作，组织开展教学技能大赛和岗位大练兵活动，提升岗位胜任力。

3．进一步加强心理健康教育课程建设和教科研工作。充分发挥心理健康教育学科在培育和践行社会主义核心价值观、培养学生的核心素养和开展生涯教育中的独特作用，完善心理健康教育教研制度，定期开展教研活动，提高教学质量。

4．进一步完善市区校三级心理健康辅导工作网络，加强未成年人心理健康辅导站和中小学心理辅导室软硬件建设，积极开展网络、电话、授课等形式的心理健康辅导工作，提高服务质量。

5．进一步加强心理健康教育文化建设，以提升广大师生积极心理品质为核心，组织开展内容丰富、形式多样的积极心理健康教育文化活动，营造良好氛围。

三、具体工作

（一）加强宏观管理，促进内涵发展

继续实施中小学心理健康教育特色学校争创计划,召开心理健康教育工作经验交流会，总结推广先进工作经验。组织开展中小学心理健康教育教学视导活动，提高工作水平。

（二）加强业务培训，提升队伍素质

组织中小学心理健康教育教师开展教学技能大赛和岗位大练兵活动，结合心理健康教育活动课片段教学、心理辅导案例分析等技能训练，组织开展心理教师专项教研培训和心理健康教育专项培训。围绕岗位胜任力的提升，举办未成年人心理健康辅导骨干人员培训班和中小学心理健康教育教师夏令营，组织开展中小学班主任心理健康教育培训。

（三）加强教科研工作，推进课程建设

定期召开心理健康教育教研工作会议，统筹协调市、区两级心理健康教育教研工作，定期组织开展市、区两级和直属学校心理健康教育教研活动，成立“厦门市中小学心理健康教育科研工作小组”，研发地方教材《初中生生涯规划》和《高中生生涯规划》，开展年度心理健康教育优秀论文评选活动。

（四）完善服务体系，提升服务水平

召开未成年人心理健康辅导站业务工作会议，完善“厦门未成年人心理健康服务网”，加强对网络心理辅导、电话心理咨询、来访心理辅导等工作的管理，提高服务水平。组织开展中高考考前心理辅导、入学适应等专题讲座活动，普及心理健康知识。组织开展心理危机干预小组进社区公益心理援助活动。举办“2017年厦漳泉中学生心理夏令营”。

（五）加强文化建设，营造良好氛围

开展“拥有自信,迈向成功”为主题的心理健康教育月活动，举办心理漫画、心理手抄报比赛等活动。

    四、月份工作安排

一、二月份：

制定年度工作计划。

三月份：

召开“2017年厦门市未成年人心理健康辅导站业务工作会议”。

四月份：

    开展“2017年厦门市中小学心理教师教研专项培训”。

    开展中高考考前心理辅导专题讲座。

五月份：

    开展“2017年厦门市中小学心理健康教育专项培训”。

六月份：

    举办“2017年厦门市未成年人心理健康辅导骨干人员培训班”。

七、八月份：

举办“2017年厦门市中小学心理健康教育教师夏令营”。

举办“2017年厦漳泉中学生心理夏令营”。

九月份：

    开展入学适应心理辅导专题讲座。

十月份：

    开展“2017年厦门市中小学班主任心理健康教育培训”。

十一月份：

组织心理教师参加全市教学技能大赛。

开展“拥有自信，迈向成功”为主题的心理健康教育月活动。

十二月份：

    召开“2017年厦门市中小学心理健康教育工作经验交流会”。

做好年度工作总结。